幼儿园小班科学活动教案
引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。 知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 提高幼儿思维的敏捷性。活动过程 展示教师准备的种子，让幼儿自由观察。提问：你能说出这些种子的名字吗？识别有困难的种子可参看图标。
通过合作游戏的方式，感受图形拼搭组合的变化，发展空间能力。 尝试将三角形装入盒，在图形的移动、翻转、拼接中，体验图形变化的乐趣。
教学反思： 成功之处：活动整体比较成功，幼儿对正方形和圆形的区分效果较好，课堂气氛活跃，幼儿积极性高。 不足之处：在巩固形状的活动中，部分幼儿将图形宝宝送错家，可能是由于示范不足或幼儿自控能力较差导致。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 能观察物体在水中的溶解变化。 能分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。 活动准备： 勺子、糖、盐若干。 活动过程： （一）品尝糖水，引起幼儿兴趣。 出示一杯白开水和一杯糖水，请幼儿观察。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 知道常用的沐浴的名称、功用和使用方法。 活动准备： 教学电子资源：《洗澡用品多又多》。 洗澡用品实物或空瓶，如沐浴露、洗发水、洗面奶等。 活动过程： 教师出示洗澡用品，请幼儿讨论洗澡用品的名字及其功用。
【活动过程】第一轮游戏 （一）展示板前面贴有五张动物照片（兔子、斑马、马、熊猫、狗）。【设计意图】游戏开始时，让幼儿看到五个动物，这样幼儿在猜测时除了可以使用自己的经验，还可以运用排除法或对应法，这会使游戏更加方便。
幼儿园教案《小鼓响咚咚》
1、教师出示小鼓，并击打出强弱弱的节奏。（可以用小鼓的音频来代替）教师引导幼儿用身体来表示强弱的节奏。（引导幼儿拍手，跺脚和拍腿）教师带领幼儿一边听歌曲范唱《小鼓响咚咚》，一边用用肢体按照××××∣×××＿∣的节奏来为歌曲伴奏。教师通过提问的方式帮助幼儿熟悉歌词，并用肢体动作进行表现。
2、教师出示小鼓，并击打出强弱弱的节奏。（可以用小鼓的音频来代替）教师引导幼儿用身体来表示强弱的节奏。（引导幼儿拍手，跺脚和拍腿）教师带领幼儿一边听歌曲范唱《小鼓响咚咚》，一边用用肢体按照×××∣×××_∣的节奏来为歌曲伴奏。教师通过提问的方式帮助幼儿熟悉歌词，并用肢体动作进行表现。
3、教案一：幼儿园小班语言教案《小鼓响咚咚》 活动来源：基于鼓作为常见打击乐器深受喜爱，童谣《我的小鼓响咚咚》曲调优美、歌词诙谐，适合融入教育。 活动目标： 培养对小鼓的喜爱。 提高对童谣的理解与表现能力。 清晰、有表情地朗诵童谣。 激发仿编能力。
4、发声练习：“我爱我的小动物”引导幼儿认识象声词，理解其含义。 课件展示：小雨点、小青蛙 复习歌曲《小树苗快长大》展开： 体验与小鼓的乐趣：（1） 出示布娃娃，与娃娃打招呼。（2） 老师敲鼓，幼儿随鼓点敲击。（3） 邀请幼儿个别敲鼓，展示不同节奏。（4） 幼儿欣赏歌曲第一段。
幼儿园音乐教案:什么乐器
1、教师在幕布后边或放在身体背后敲3种幼儿熟悉的打击乐器，请幼儿听辨是什么乐器发出的声音。玩游戏：企么乐器在歌唱。让幼儿不看乐器，只听声音说出老师敲打的乐器名称。开始时，一次敲打一种乐器，逐渐地可连续敲打二三种乐器，请小朋友听辨。如：铃鼓、碰铃、木鱼。将幼儿分成三组，各拿一种乐器。
2、活动准备包括小型打击乐器如铃鼓、碰钟、木鱼、三角铁等，黑板、录音机及音乐磁带。教师在活动开始时，会逐一展示乐器，引导孩子们观察并敲击，让他们感受和熟悉各种乐器的音色，并记住它们的名称。接下来，教师会在黑板后敲击2至3种幼儿熟悉的打击乐器，让孩子们聆听并辨认出发出声音的乐器。
3、请幼儿演奏自制的石头打击乐器，其它幼儿倾听乐器发出的声音，感知声音的强和弱。石头打击乐演奏。（音乐自选，以节奏鲜明为宜）、幼儿合奏进行表演。互相交换石头打击乐器进行表演。活动评析：本节课气氛好，选材新颖。师幼互动很好，真正做到了玩中学，学中乐。本节课在准备上面也比较充分。
幼儿园小班音乐《新年好》教案
1、幼儿园小班音乐《新年好》教案：活动目标： 尝试用铃铛等乐器随着音乐节奏欢快地歌唱，感受新年到来的快乐氛围。 巩固切分音符的唱法，提高幼儿的音乐节奏感。 在活动中与同伴共舞、交流情感，增强团队协作能力。活动准备： 音乐磁带、录音机。 PPT课件，包含新年相关的图片和《新年好》歌曲的歌词。 铃铛等小乐器若干。
2、《新年好》幼儿园小班音乐教案：活动目标： 尝试用铃铛等乐器随着音乐节奏欢快地歌唱，感受音乐的韵律美。 让幼儿充分感受新年到来的快乐气氛，并学会用歌声和动作来表达自己的喜悦。 巩固切分音符的唱法，提高幼儿的音乐素养。 在活动中与同伴共舞、交流情感，培养幼儿的合作意识和社交能力。
3、小班音乐教案：新年好的活动方案如下：活动目标： 幼儿学习：在熟悉《新年好》歌曲和掌握三拍子的基础上，自编简单身体动作。 打击乐配奏：幼儿学习为《新年好》歌曲配上打击乐。 能力培养：培养幼儿创造力与合作精神。活动准备： 乐器准备：腰鼓、钢琴、录音机等打击乐器。
4、幼儿园小班歌曲《新年好》教案范文：活动目标 感受氛围：让孩子们在学习《新年好》的过程中，充分感受新年快乐的氛围。传递祝福：通过歌曲的学习，引导孩子们学会向家人、亲戚、朋友传递新年祝福。了解习俗：帮助孩子们了解新年的习俗，以及准备年货等相关知识。
5、引发兴趣：听《大鼓》音乐，一起复习儿歌。新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？过年时，我们除了可以说出新年的问候，还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿。唱唱说说：出示新年图片，让幼儿观察，引导幼儿说出图片里的人在做什么？同时引导幼儿说出歌词。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
2、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
3、提问：小鸭是如何上幼儿园的？ 今天我们班的哪个小朋友向小鸭子一样开开心心地来幼儿园的？ 总结：爸爸妈妈工作去了，小朋友也长大了，要开开心心的来幼儿园学知识。 幼儿园小班健康教案 活动目标： 教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。 帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习按物体形状、颜色间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。 在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 已经做好的窗帘3份。
