教案模板
1、作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的教案模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2、大学的教学离不开好的教案,以下分享几篇教案模板,供各位参考。第一篇:教学目标 引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥依依惜别之情。 引导学生体味诗中的意象美。 当堂背诵全诗。教学重难点 诗情的领悟是难点与教学的重点。 意象的把握与体味。
3、信息技术教学教案万能模板篇1 我爱大自然 教学目标 知识目标: 让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 技能目标: 简单设计制作网页。 情感目标: 在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美,进而培养保护大自然,保护环境的意识。
4、科学活动教案 篇1 活动目标:知道磁铁是吸住铁的东西,并用语言表达出来。激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣。活动准备:学具盘、磁铁、回形针、螺丝、钥匙、硬币、纽扣、木块、布条、玻璃球、勺子、玩具、PPT,表格 活动过程:激发幼儿学习兴趣,引出磁铁。
5、篇一:小学语文教案万能模板通用 教学目标 认识11个生字,会写“飞、马、鸟”三个字,认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”,认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。 正确流利地朗读课文,背诵课文。 学会识别“前、后、左、右”四个方位。 认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣。
小学数学教学设计模板_小学数学教学教案
教学过程分为四个阶段:复习引入:通过让学生独立完成并分享解题思路,复习分数基本性质,为通分概念的引入做铺垫。教学新课:通过引导学生讨论例4,理解将不同分母分数改写成分母相同而大小不变的过程。强调公分母的概念,探讨选择简便公分母的重要性。
【设计思路】:现本节课的教法学法及体现的理念支撑。 【教学目标】:教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析 【教学重点和难点】: 【教学过程】: 教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。
小学数学教案 篇1 教学过程: 创设生活情境初步感知 播放片头,揭示两种写法 师:这是老师喜欢的电视节目,它在什么时刻播出? 电视画面上是这样写的吗? 这两种写法都能说明节目什么时刻播出吗? 汇报调查结果,进一步丰富感知。
篇一: 《认识角》教学设计 教材简析: “认识角”是国标本苏教版数学二年级(下册)第七单元第64-66页的内容。本课是第1课时,主要认识角的形状,教学角的各部分名称,感悟角是有大小的,体会角的大小与两边叉开的程度有关。 教学目标: 结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的 方法 做出角。
小学五年级语文《童年的发现》优选教案模板
本教案旨在深入解析《童年的发现》这篇小学五年级语文课文,通过多元教学方式,让学生全面理解与掌握。首先,引入新课,引导学生通过范读,思考主人公痴迷于幻想的原因。随后,鼓励学生分享自己了解到的信息。接着,学生初读课文,找出并画出生字,指名上黑板书写不认识的字,并指导学生正确发音,正音、正字。
小学五年级语文古诗词教案范文模板汇总
小学五年级语文古诗词教案范文一 教学目标: 知识与技能 (1)识记本课四个生字并正确书写、运用。 (2)有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》、《秋思》。 (3)学习通过看注释,查阅资料,边读边想像等方法,感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意思。 (4)体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。
【1】小学语文古诗教案 教学目标: 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 能通过文诗对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友间的依依惜别之情。 教学过程: 课前情感创设:播放《烟花三月》歌曲。
五年级上册语文《古诗词》教学设计 篇1 学习目标 ①认识7个生字,会写8个生字。 ②能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。 ③通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。
五年级下册语文《古诗词三首》教案(一) 教学目标: 识记本课7个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。 通过学习这三首诗词,进一步了解古诗词的有关知识。 借助字典和课后注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思,想象诗歌描写的意境,体会作者的感情,感受童年生活的情趣。
小学备课教案怎么写
小学教师备课教案1 教学目标: 知识与能力:理解课文内容,明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事,就应该主动道歉,承认错误。 过程与方法:抓住“我”在这件事当中的神态与心理活动的描写,体会“我”的心理变化,即超越自“我”的过程,培养感悟语言文字的能力。
小学一年级语文《送阳光》备课教案(1)教学目标:引导学生有感情地朗读课文,理解课文内容,感受优美的语言,体会作者的情感。通过阅读,理解花园的美丽与生机,激发学生对生活和美好事物的热爱。教学重点:理解课文内容,感受作者表达的情感。教学难点:品味课文中的语言特色,理解富有表现力的写景状物的语句。
篇一:小学语文备课教案三年级 教学目标 知识目标:认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
小学六年级语文备课教案设计1 《一个这样的老师》 教学目标: 朗读课文,把握课文内容。 理解课文中怀特森老师的做法,懂得在学习中学会独立思考、独立判断,要有科学的怀疑精神。
哪个字宝宝你认为最难写?写—写。告诉大家你是怎么写好的。 学生在田字格中练写,教师相机辅导,提醒写字姿势。 板书设计: 4 小作家 构思童话---寄了出去 梦 小作家 小学一年级语文《小作家》备课教案二 学习目标: 学会“桌、印”等9个字,会认“拧、耀”等4个字。学习“结、着”两个多音字。
小学数学教师资格证面试备课教案的撰写应注重以下几个方面:导入环节设计:生活常识导入:利用学生熟悉的生活常识或情境作为切入点,快速吸引学生的注意力,引导他们进入学习状态。讲解过程设计:分步骤讲解:将数学知识点分解为若干个小步骤,逐步讲解,确保学生能够跟上节奏。