自闭儿童社交游戏训练
灯光投影：用手电筒或彩色灯在暗室中制造光影效果。听觉游戏：音乐暂停：播放音乐时突然暂停，引导孩子做出反应（如停止动作）。声音配对：录制动物叫声或日常声音，让孩子匹配对应的图片。 社交互动类游戏（培养沟通与轮流意识）简单轮流游戏：滚球游戏：与孩子面对面坐，互相滚动球，练习等待和轮流。
针对孩子（自闭症儿童）需要学习的是四方面：社交参与、语言、社交模仿、 游戏 。本书主主要介绍了两种技术：交互式的教导技术和直接的教导技术，共十一个技巧。这些技术的出发点可以分为三类：增加孩子的参与，鼓励孩子沟通，提示与强化。同时，书中还例举了“在什么情境下使用两种技术”。
交往游戏即整个游戏过程以训练交往能力为主线，强调孤独症儿童对周围环境特别是同伴的关注。下面举例说明常见的交往游戏。 （一） 吹泡泡 游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。随着老师边说边做动作：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。 ”小朋友手拉手转圈。“泡泡变大了 ；泡泡变小了。
邹小兵:自闭症儿童社交训练的具体方法(一)
1、专注自闭症家庭干预，依托广州中山三院儿童发育行为中心邹小兵教授团队，传播科学自闭症干预知识。
2、应景式旁白：如果孩子能发一些音或说一些话，家长可以用应景式旁白帮TA训练语言。即无论孩子走到哪，家长都要不断地为其输入语音。最有效的自闭症儿童干预方法：ABA（应用行为分析），是实现提升社交、语言、认知等能力的重要手段。
3、邹小兵推荐的NDBI模式，采用后自闭症儿童的预后将显著改善。具体来说：结合发展心理学和行为疗法：NDBI模式融合了发展心理学和行为疗法，旨在根据自闭症儿童的自然发展轨迹和个体特点进行干预。强调自然环境和定制化：该模式强调在自然环境中进行干预，如家庭、学校和社区，而非仅仅局限于治疗室。
有哪些自闭症的书籍介绍?
《行为原理》 ： Richard W. Malott & Joseph T. Shane所著的这本书深入浅出地介绍了“行为分析”的各种行为和控制方法。对于研究自闭症等特殊儿童行为模式的教育工作者而言，了解正负强化、正负惩罚等概念至关重要。而这本书提供的丰富实例，使得理论知识更易于理解和应用。
简介： 天宝格兰丁（Temple Grandin）博士是世界知名的孤独症人士，荣获过多项国际大奖的电影《自闭历程》（Temple Grandin）就是以天宝的人生经历所改编，电影中的很多情节就源自《用图像思考——与孤独症共生》一书。
《应用行为分析》： 核心推荐：该书由郭延庆教授编著，是理论研究者的必读书籍。 内容特点：深入浅出地介绍了行为分析理论在自闭症康复中的应用，为理解自闭症康复提供了坚实的理论基础。此外，虽然问题主要询问的是书籍，但值得注意的是，理论与实践相结合是提高自闭症儿童康复专业能力的关键。
